Category Archives: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2012

Kodutööd

3. Sotsiaalne meedia õpikeskkonna osana

Ülesanne Sotsiaalse meedia vahendid kui potensiaalse õpikeskkonna koostisosad. Eelised õpihaldussüsteemide ees. Probleemid õppija ja õpetaja vaatenurgast. Avatud keskkondade ja sotsiaalse meedia vahendite kasutamine  õppetöös õppejõu algatusel annab talle võimaluse osaleda ja vajadusel suunata õppimise protsessi, seega olla koos õppijatega õppetöö protsessis … Jätka lugemist

Rubriigid: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2012 | Sildid: , | 6 kommentaari

2. Õpihaldussüsteemid

Moodle analüüsimise ülesannet olen lahanud  varasemas postituses. Õpihaldussüsteemi terminit on võimalik tajuda erineval moel. Nii nagu oli kirjeldatud õppematerjalis , aga ise tajun seda pigem laiemalt kui ainult ühe kursuse läbimise võimalust õppejõu/õpetaja poolt välja pakutud keskkonnas. Ei kasutanud siin meelega ei õpi- … Jätka lugemist

Rubriigid: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2012, Postitused | Sildid: , | 2 kommentaari

Mis on õpikeskkond?

Ülesanne Mis on õpikeskkond? Eelmisel aastal oli mu arvamus õpikeskkonnast, kui õpetaja ja õppija poolt ühiselt loodud õpetamise, õppimise ja infojagamise keskkonnast. Nüüd aasta edasi lisaksin sinna kindlasti grupikaaslased. Infokillud, lingid, kommentaarid, kogemused, grupitööd omavad kindlalt suurt osa keskkonnast, kus õpitakse ja omandatakse uusi teadmisi … Jätka lugemist

Rubriigid: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2012 | Sildid: , | 4 kommentaari

4 nädal: sotsiaalse meedia vahendid õpikeskkonna osana

Ülesanne: Mõtiskle sotsiaalse meedia vahendi(te) üle kui potentsiaalse õpikeskkonna võimalik(ud) koostisosa(d). Millised on sotsiaalse meedia eelised õpihaldussüsteemide ees ning millised on sinu arvates peamised probleemid nii õppija kui ka õpetaja/õppejõu vaatenurgast? Sotsiaalse tarkvara vahendid on: vestluskeskkonnad /vahetu sõnumside (nt FB, … Jätka lugemist

Rubriigid: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2011, Postitused | Sildid: , | Lisa kommentaar

3. nädal: õpikeskkonnad ja õpihaldussüsteemid

Ülesanded 1. Defineeri enda jaoks mõiste õpikeskkond. Õpikeskkond on  toimiv süsteem, kus õpetaja saab suunata õppijat uute teadmiste poole luues omaltpoolt materjalid ja vahendid ning  õppija saab õpitavat vastu võtta, seedida ja anda tagasisidet õpitust. Mulle meeldivad enim keskkonnad, kus on … Jätka lugemist

Rubriigid: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2011, Postitused | Sildid: , | Lisa kommentaar

Kuues nädal: personaalsed õpikeskkonnad

Ülesanne:  Mis on sinu jaoks personaalne õpikeskkond. Kuidas sa tajud oma personaalset õpikeskkonda oma magistriõpingute raames. Kas see on teistsugune võrreldes sinu varasemate õpingutega? Millistest osadest see koosneb, milliseid vahendeid (inimesed, raamatud, spetsiaalsed programmid jne.) see sisaldab? Põhjenda, miks on sinu … Jätka lugemist

Rubriigid: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2011 | Sildid: , | Lisa kommentaar

Viies nädal: e-portfooliod

Ülesanne: analüüsige oma e-portfooliot lähtudes nädala lugemismaterjalidest ja e-portfoolio keskkondade võimalustest. Mida annaks paremaks muuta? Kas teie portfoolios esitatu on seotud pädevusstandarditega? Eesti Kunstiakadeemias kujunduskunsti eriala lõpetamiseks tuli kaitsta valikut 4 aasta jooksul tehtud töödest. Selleks tuli teha paberil portfoolio ja ka … Jätka lugemist

Rubriigid: IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud 2011, Postitused | Sildid: , | 2 kommentaari